本期嘉宾
刘占山
吉林省乾安县人，中共党员。1974年毕业于清华大学精密仪器系，并在清华大学教务处、科研处工作；1979年11月起在教育部中专司、职业技术教育司和职业教育与成人教育司工作；1983年10月至1985年4月在日本横滨国立大学研究生院研究职业教育；2013年2月任中国职业技术教育学会第四届理事会常务副会长兼秘书长；教育部巡视专员。
大国重器与大国利器：“中国制造2025” 下高技能人才培养
01
“中国制造2025”的战略目标是什么？
“中国制造2025”，主要的目标就是使中国制造业由大变强，由制造业大国变成制造业强国。有三个目标、三步走战略，第一步，到2025年迈入制造业强国行列；第二步，到2035年居于世界制造强国中位；第三步，到2045年迈入世界制造强国第一方阵……
02
要实现“中国制造2025”对人才有哪些需求？
首先，未来的工业变革，从生产方式上看，智能制造将是整个工业发展的核心，绿色化、服务化将成为制造业发展的趋势；从组织方式看，内部组织扁平化和资源配置全球化成为制造企业培育竞争优势的新途径……
03
围绕“中国制造2025”，我国应实施什么样的人才培养战略呢？
我认为围绕“中国制造2025”，总体上，应该采取以下人才培养战略：第一，围绕提高制造业创新能力，着力实施培养创新型拔尖人才、领军人才；第二，围绕强化工业基础能力，加快培养掌握共性技术的专业人才……
