山东青岛构建人工智能教育发展新模式 —中国教育在线-亚博安卓

　　青岛创新“1 4 100n”人工智能教育试点体系，搭建人工智能教育基础支撑环境，立项教育部重点课题，探索教师培训与试点校课程开设，初步形成了人工智能教育发展业态。

　　一、全面普及，加快人工智能教育课程推广

　　（一）高端布局，出台人工智能纲领性文件

　　在“一带一路”国际合作新平台、胶东经济圈一体化化发展、创建世界工业互联网之都等青岛重大战略背景下，按照“山东龙头、全国一流、全球影响”的战略部署，紧密结合青岛“高端制造业 人工智能”攻势，顶层设计、高端谋划，印发《青岛市人工智能教育实施意见》与《青岛市人工智能教育课程规划纲要》。以课程推进为抓手，以培养创新人才为核心，设立“八大工程”，提出“五个创新”，落实“三项举措”全力推进人工智能教育发展；打造“纲要先行”，“一纲多本”“教练结合”的课程体系，全力普及人工智能教育课程。

　　（二）分层教学，构建衔接贯通的人工智能教学体系

　　围绕提升学生人工智能素养的目标开展分层进阶式教学。面向小学生注重兴趣激发与启蒙，1-3年级，采用视频形式全面普及开课，4-6年级借助人工智能教育超算中心及服务平台，培养人工智能感知与了解人工智能技术在各行业的实际应用；初、高中学生注重动手实践，通过编程、算法学习，培养原理探究能力，打好人工智能学习基础；中高职学生注重发展智能设备操作、开展智能化生产的能力，满足企业订单式培养需求。

　　（三）环境支撑，完成人工智能教育硬件建设

　　创新人工智能教育建设模式，投入7000余万元，建设“算力支撑、数据共享、开源创新”的集约化人工智能教育超算中心，构建“课程教学、内容创作、开源创新”一体化人的工智能教育服务平台，打造集“课程教学、应用实践、互动体验”综合性人工智能实验室，完善人工智能教育基础设施、转变人工智能教育育人模式，有力推进人工智能教育发展。

　　（四）多措并举，打造专业人工智能教师队伍

　　加强人工智能教师队伍的创新招引与培训提升。设置人工智能专任教师序列，通过公开招聘、高层次人才引进等方式，引进人工智能教育专业教师，保障教师队伍专业化建设，满足学校教育教学需求。建立市、区、校三级培训机制，创建人工智能教育名师工作室，打造具有鲜明青岛特色的人工智能教育“三高”（专业素质高、授课水平高、教研能力高）名师队伍。

　　（五）目标导向，提升学生的人工智能素养水平

　　对标国际学生评估项目（pisa），研制青岛市中小学生人工智能素养评估方案，围绕学生人工智能素养核心能力、水平分层及进阶发展目标，丰富拓展学习方式，监测和评估学生的人工智能素养水，培养良好的“人工智能 ”思维，以适应未来智能化社会发展要求，并能正确应用人工智能解决学习、生活和工作中的问题。

　　二、多点开花，促进人工智能赋能教育应用

　　（一）大数据汇集，促进智能教育管理

　　以人工智能应用为核心，全新打造教育大平台—青岛教育e平台。平台的服务对象涵盖全市教师、学生、教育管理者、家长、社会公众以及青岛市对口帮扶地区教师，服务内容包含教育管理、教学、数据、资源、校园服务、教育公共服务等，实现基础数据贯通共享，核心数据定向呈报。将教育管理、课堂、生活、行为等各类数据汇聚用于结果查看、问题诊断、规律探寻、个性支撑、科学决策、趋势预测等，真正发挥大数据的价值。

　　（二）精准化记录，优化课堂教学

　　以常态化录播为基础，通过人工智能图像识别、行为识别技术赋能，对教师四种教学行为（师生互动、板书、巡视、讲授），学生的五种课堂行为（听讲、生生互动、举手、应答、读写），进行伴随式采集和及时性分析，构建行为分析理论模型，形成课堂观察分析报告，指导教师和学生针对性的改进，提升课堂教学效率。并通过人工智能技术对学科知识点进行图谱化分析，结合学生的作业、课堂检测和各类考试数据，形成每个人、每个班级、整个级部的知识点掌握数据统计，用于精准教学。

　　（三）智慧化联结，开辟同步课堂新模式

　　依托同步课堂，引入人工智能技术，创新工作机制，实现智慧联结，接入全市740余间同步课堂教室，助力265所城区优质校与272所农村薄弱校结对帮扶，实现与西藏、新疆、贵州等地学校同步课堂连线，多次实现五地、七地同上一堂课。创新课堂教学、教学研究、特色课程、主题活动共享模式，为全国信息化建设提供新思维，为城乡一体化发展开辟新路径，为构建互联网 教育生态展示新愿景。

　　（四）智能化应用，点亮智慧校园生活

　　依托人工智能、物联网、云计算、大数据分析等技术，构建“智慧互联、数据可见、智能决策、聚焦教学”的中小学智慧校园建设和应用新生态，构建教育大数据产生、汇集、整理、分析闭环，对学生轨迹采集、排课走班、课堂教学、校内活动、营养均衡、考勤归宿、消费行为等大数据分析，实现了对学生学习和日常生活的适时预警、精准化分析和个性化指导。实现从数字化校园向智能化校园的初步跨越。

　　三、依托联盟、打造青岛人工智能教育品牌

　　（一）多方合力，共画人工智能教育蓝图

　　由完善政府引导、企业参与、多元投入、激励保障机制，联合商汤科技、科大讯飞、越疆科技、华为、大疆、海尔、海信等人工智能高新企业，成立人工智能教育联盟。以“搭建平台、聚合资源、勾画蓝图、引领发展”为宗旨，围绕人工智能和教育应用场景的融合创新需求，构建人工智能领域人才培养和科技创新体系，聚焦人工智能与教育相互赋能、深度融合发展，打造人工智能教育示范引领典型，推进人工智能教育快速发展。

　　（二）落实“平台思维”，建设跨区域高水平交流平台

　　依托青岛人工智能发展先发优势，统筹国际国内创新资源，用教育领域的专业性，联结、融合各类人工智能科技企业的产品和方案，打造一个人工智能产学研一体化平台，应用于人工智能的教学和赋能，吸引更多人工智能和工业互联网领域的研发、智造企业落户青岛，优化青岛就业结构，围绕人工智能和教育应用场景的融合创新需求，形成人工智能教育综合亚博安卓的解决方案并复制推广，实现联盟价值提升。

　　（三）落实“生态思维”，打造青岛人工智能教育品牌

　　深化体制机制创新，推动青岛各级政府部门、人工智能企业、驻青高校、中高职院校、各类中小学开展协同合作，拓展人工智能教育合作的广度与深度。建设“人工智能教育文旅嘉年华基地”和“人工智能产教融合基地”，筹办全国人工智能教育研讨会、人工智能学生竞赛，定期开展中小学人工智能开放日活动、人工智能教育文旅嘉年华活动等，使青岛成为全国第一座全面普及人工智能教育城市，打造第一个全国人工智能教育领域综合赛事活动，建设全球第一个从基础教育开始建立人工智能素养标签并跟踪的人才培养基地；培育全国第一个城市级人工智能应用范例。全面支撑青岛人工智能教育品牌构建。