中国海洋大学2024年全国重点高中校长论坛举行 —中国教育在线-亚博安卓

　　10月31日至11月2日，中国海洋大学2024年全国重点高中校长论坛在崂山校区举行。本次论坛以“聚世纪海大，谋强国之梦”为主题，深入学习宣传贯彻习近平总书记给中国海洋大学全体师生重要回信精神，汇聚了全国百余所重点中学的校长及教育教学负责人、教育领域知名专家，聚焦优秀海洋人才培养新范式，探讨拔尖创新人才自主培养新路径，共商高等教育、基础教育“双高融合”育人新举措。中国海洋大学党委常委、副校长刘勇出席论坛并致辞。

刘勇致欢迎辞

　　刘勇代表学校向一直以来关心支持学校事业发展的全国各重点中学、全体教育同仁表示欢迎和感谢。他指出，习近平总书记给中国海洋大学全体师生回信，是对中国海洋大学的亲切关怀和高度肯定，也饱含着总书记对学校事业发展的如山厚望。学校将以学习贯彻落实总书记给学校全体师生重要回信精神为契机，坚定不移地落实立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才的初心使命，持续推进一流本科建设，坚定不移走好人才自主培养之路，以实际行动和优异成绩回报总书记的关怀厚爱。

　　他表示，本次论坛是学校与各重点中学协同育人的重要载体，对进一步推动“双高融合”协同衔接意义重大，学校也将以此次论坛为契机，进一步深化与各重点高中的合作交流，共同培养更多胸怀蓝色梦想、堪当时代重任的优秀海洋人才。

陈志文作专题报告

　　论坛特邀国家教育考试指导委员会专家组成员、中国教育在线总编辑陈志文以《从教育强国建设看新高考改革的深化与完善》为主旨作报告。报告系统介绍了新高考改革的整体进展及核心特点，针对当前高考综合改革给理工科人才选拔和培养模式带来的系列影响进行了深刻剖析。陈志文指出，建设教育强国，龙头是高等教育，加强拔尖创新人才自主培养，为解决我国关键核心技术攻关提供人才支撑，是高等教育必须解决好的时代命题和核心课题。他系统阐释了拔尖人才培养、科技自主创新、人才引领驱动在教育强国建设进程中所发挥的关键作用，为高校与高中联合育人的模式创新提供了更加广泛的启示。

闫云龙作专题报告

　　山东省青岛第二中学副校长闫云龙以《新高考改革背景下“大中联动”协同育人机制的探索》为题作报告。报告从青岛二中“一核两维三层四翼”科学教育顶层设计框架引入，生动展现了青岛二中在人才自主培养领域做出的积极探索和取得的显著成就，同时以青岛二中与中国海洋大学在高中学生科学教育方面的深入合作为例，深入剖析了“大中联动”协同育人机制的核心要素和实施路径。闫云龙强调，科学教育作为培养未来社会所需人才的重要途径之一，需要基础教育和高等教育紧密、流畅地连接。展望未来，他表示，青岛二中将以时代变革和科学教育内涵的转变为导向，持续深入推进科学教育工作，助力教育强国、科技强国、人才强国和海洋强国建设。

丁黎黎作专题报告

　　中国海洋大学教务处处长丁黎黎以《“质量为本，追求卓越”中国海洋大学一流本科教育》为题作报告。报告围绕一流本科人才培养体系，对学校一流的培养理念、一流的教学要素、一流的质量保障，特别是一流的海洋拔尖人才培养矩阵等进行了全面介绍。丁黎黎同与会代表一起认真学习了习近平总书记给中国海洋大学全体师生重要回信精神。她表示，习近平总书记的重要回信对新时代人才培养工作提出了殷切期待，站在建校百年的新起点上，学校将持续深耕“一流本科建设”，进一步构筑人才培养的海大模式，努力培养更多胸怀蓝色梦想、堪当时代重任的优秀海洋人才，为建设教育强国、海洋强国作出更大贡献。

高会旺作专题报告

　　中国海洋大学崇本学院院长高会旺为大会带来了题为《海洋科学拔尖创新人才选育路径探索》的专题报告。全面阐述了崇本学院如何紧密围绕国家海洋战略和科技发展的迫切需要，在海洋科学领域拔尖人才的“选”和“育”两个方面，所开展的一系列科学探索、顶层规划以及取得的显著成就。他表示，崇本学院将矢志不渝地在基础教育与高等教育融合贯通、共同培育拔尖创新人才的实践中持续深耕、不断开拓，致力于引领我国海洋高等教育的创新发展潮流，以实际行动和卓越成果，奋力书写“强国建设，高校何为”的海大答卷。

王付欣作专题报告

　　中国海洋大学马克思主义学院党委副书记、副院长王付欣以《建设海洋强国与实现伟大复兴》为题作报告。报告以史为线、深入浅出，聚焦党的十八大以来，党中央对海洋强国建设的重视，特别是结合习近平总书记考察崂山实验室、中国海洋大学三亚海洋研究院重要讲话精神，以及习近平总书记给中国海洋大学全体师生重要回信精神，全面论述了建设海洋强国是实现中华民族伟大复兴的重大战略任务，并着重强调，要深刻理解把握加快建设海洋强国，是中国式现代化的必然选择，必须心怀“国之大者”，奋力推进海洋强国建设伟大进程。

　　论坛大会的闭幕阶段，举行了卓越生源高中暨优秀生源基地授牌仪式。卓越生源中学授牌标志着学校在打造优质生源基地方面迈出了新的步伐，也是加强与各重点中学交流合作的又一项关键行动，对学校与各重点中学在人才培养和教育资源等领域进一步加深合作、共赢发展具有重要意义。

　　主论坛结束后，与会代表参观了中国海洋大学校史馆和“东方红3”船，深刻体会了中国海洋大学与国家命运紧密相连、共同发展的光辉历程，近距离接触并深入了解了尖端海洋科考装备，进一步增强了与会代表对海洋强国建设伟大进程重要性的认识。