中国教育在线
各省、自治区、直辖市科协、教育厅(教委)、团委，新疆生产建设兵团科协、教育局、团委，中国科学院院属各单位：
为全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，突出迎接宣传贯彻党的二十大工作主线，按照《中共中央办公厅 国务院办公厅关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》部署要求，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，弘扬科学家精神，涵养优良学风，中国科协、教育部、共青团中央、中国科学院、中国工程院将联合开展2022年“共和国的脊梁——科学大师名校宣传工程”(以下简称“宣传工程”)，现将相关工作通知如下：
一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以立德树人为根本任务，紧紧扭住“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”使命任务，突出迎接宣传贯彻党的二十大工作主线，稳中求进，守正创新，弘扬科学家精神，涵养优良学风，在高校院所广泛推动宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和中央决策部署往深里走、往实里走、往心里走，积极构建一体化大思政工作新格局，培养德智体美劳全面发展的栋梁之材。
二、主要安排
(一)坚持用科学家精神培根铸魂，强基固本
主要内容：持续拓展宣传工程参与面，加强精品力作原创供给。着力提升宣传工程影响力，推动科学家主题剧目走进中小学。创新人才培养方式，推广宣传工程经验方法，让科学家精神真正融入大中小学思政教育。
具体措施：
1.持续支持科学家精神主题优秀作品创作。鼓励地方科协、教育厅(教委)、团委以各种形式支持推荐一批校园优秀科学家主题剧目，重点支持1-2所高校参与宣传工程，推动形成弘扬科学家精神的良好社会氛围。推动建立科技界与文艺界合作交流机制，引导支持文艺工作者运用多种艺术形式，讲好科技工作者科学报国故事。
2.开展多层次广覆盖演出活动。利用好高校新生入学季，动员所有参与高校组织校内演出，重点面向大一、研一入校新生连续演出多场，帮助广大青年学生扣好人生第一颗纽扣，树立正确的理想信念。利用五四青年节、全国科技工作者日等重大节点，支持科学家主题剧目面向社会公开演出，继续申请国家艺术基金资助支持。鼓励高校院所创排科学家主题舞台剧。
3.支持精品短剧走进中小学。支持优秀科学家精神主题短剧、展览走进课堂内外，用优质作品助力“双减”、用生动表演阐释科学家精神。
4.广泛建设“学风涵养工作室”。巩固宣传工程经验成果，在高校院所广泛建立一批“学风涵养工作室”，支持青年学生创作更多制作精良的主题产品，创新人才培养形式。
(二)努力营造迎接宣传贯彻党的二十大浓厚氛围
主要内容：以喜迎党的二十大和学习宣传贯彻党的二十大精神为主题，广泛动员高校院所围绕弘扬科学家精神，涵养优良学风开展专题活动。
具体举措：
1.举办宣传工程2022年广西汇演。组织4-6所参与高校赴广西南宁等地演出科学家精神主题舞台剧，推动形成崇尚科学、尊重人才的社会风尚。
2.持续开展“科学也偶像”主题作品征集评选活动。鼓励广大科技工作者和青年学生积极参与，以新的传播媒介和呈现方式，打造时代新偶像。
3.深化与港澳青年科学文化交流。联合有关部委举办“时代精神耀濠江”系列活动，结合香港回归25周年组织相关活动，支持上海交通大学等高校走进港澳演出科学家精神主题剧目，以科学家精神进一步增强凝聚港澳地区民众家国情怀。
4.开展“科学家精神耀天山”主题实践。利用暑假时间，组织高校师生赴新疆开展科学家精神主题社会实践活动，支持青年学生深入边疆开展调研，强化爱国之志，激发爱国之情。
5.开展“最美科技工作者进校园、进院所”系列活动。在全国范围内组织100位“最美科技工作者”走进高校院所。
(三)大力涵养优良学风
主要内容：以科学家精神为引领，大力弘扬优良学风，发挥教育引导功能，创新形式手段，在春风化雨中引导青年学生立大志、明大德、成大才、担大任，改善优化科技创新生态。
具体举措：
1.深入实施学风传承行动。继续开展学风建设资助，围绕“优良学风创建工程”选树典型案例，凝练典型经验，以实际行动坚决反对论资排辈、圈子文化等学术不良习气。
2.组织大师名师走进思政课堂。用好中国科学家精神宣讲团、中国科学院老科学家科普演讲团等资源，组织一批科研功底扎实、学风作风优良的大师名师走进大中小学课堂。遴选吸纳高校院所优秀教师加入中国科学家精神宣讲团。鼓励支持优秀科技工作者担任校外辅导员，指导学生实习实践。
3.开展优秀典型选树宣传。发挥“时代楷模”“最美科技工作者”等典范引领带动作用，开展多层次优秀教师、科技工作者选树宣传，采取微视频、微课堂等青年易于接受的方式，讲好治学故事。
4.开展科学道德和学风建设宣讲教育活动。办好全国科学道德和学风建设宣讲报告会。开展多层次多形式宣讲教育活动。遴选2-3个省(市)开展优良学风创建试点。
(四)建强用好科学家精神网络教育阵地
主要内容：大力开发宣传工程优质成果，推进“互联网 ”模式，丰富优质数字教育资源，加强网上对青年学生的凝聚引导，推动科学家精神优秀资源向农村、边远、民族地区延伸。
具体举措：
1.丰富科学家精神网络传播内容。将优秀科学家主题剧目持续丰富网络思政内容，利用开学第一课，广泛组织青年学生观看“云端剧院”。大力支持微视频创作，搭建全媒体传播平台，扩大科学家主题精品剧目传播力影响力。
2.精心打造“风启学林”社交媒体平台。聚焦弘扬科学家精神、建设优良学风，为青年群体提供交流、研讨、分享的虚拟广场，满足z世代青年学生需求，让青年人真正成为学习主体、传播主体、实践主体。
(五)构建协同工作新格局
主要内容：全面落实中央人才工作会议精神，加强科学家精神对创新人才培养的精神引领和思想保证，落实立德树人根本任务，强化部门协同，汇聚社会力量，构建一体化思想政治工作新格局。
具体举措：
1.科学谋划同部署。各主办单位要切实担负起政治责任和领导责任，把弘扬科学家精神、涵养优良学风作为全面落实立德树人根本任务的重要工作摆上议事日程，创新思政工作方法，拓展人才培养模式，相关任务纳入年度工作部署。
2.密切配合抓落实。中国科协要发挥好牵头单位的作用，全面协调，有力保障，凝练推荐一批典型经验，确保各项工作落实到位。各高校院所党委要将弘扬科学家精神、涵养优良学风纳入议事范围，主动参与宣传工程，建立主题鲜明、形式多样的学风涵养工作室，用以爱国主义为底色的科学家精神铸魂育人，引导青年学生立大志、明大德、成大才、担大任。
3.鼓励广泛参与。及时将好经验、好做法、好成果推送高校思政网等平台，依托青年之声、风启学林等平台加大优秀作品传播力度，加强与中央电视台、光明日报、科技日报等主流媒体合作，动员各级各类媒体宣传资源，引导社会各界共同弘扬科学家精神，涵养优良学风。
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2022年3月16日
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